
MEIE KLASS
6.A







ARVUTIKLASSI REEGLID
ARVUTIKLASSIS:
1. ISTUN IGAS TUNNIS SAMAL KOHAL.
2. ARVUTIT EI TOHI ISE LAHTI TEHA, KINNI PANNA.
3. ARVUTIT JA MÖÖBLIT KASUTAN HOOLIKALT, LÕHKUMATA.
4. ARVUTIGA TÖÖTADES EI KLIKI SUVALISELT, EI MÄNGI, EI LAE MIDAGI ALLA.
5. KUULAN ÕPETAJAT,TÄIDAN KORRALDUSI, AVAN/SULEN AKNAD/LINGID, MIDA ÕPETAJA PALUB.
6. OLEN RAHULIK, VIISAKAS, TÖÖTAN KAASLASI SEGAMATA.
7. ARVUTIKLASSIS EI SÖÖ EGA JOO.
8. ARVUTIKLASSI TULEN TUNNI ALGUSES.
9. OOTAN ÕPETAJAT RAHULIKULT JA VAIKSELT.
10. TUNNI LÕPUS JÄTAN OMA TÖÖKOHA KORDA.
MEENUTA!
Arvuti (põhiplokk), monitor (kuvar), klaviatuur, hiir, töölaud, ikoon, tegumiriba, start-nupp, avakuva.
Internet, brauser (veebilehitseja), aadress, otsingumootor, otsingusõna, brauseriaken, vaheleht.
Arvuti avamine, sulgemine.
MEILIETIKETT
KUIDAS SAATA KIRJA. VAATA!
AVA GMAIL. SAADA MULLE KIRI AADRESSIL seller.mai@gmail.com. KIRJUTA, MIDA MÕTLESID PEAMAJAS ÕPPIMISEST JA TEGUTSEMISEST 3. KLASSI LÕPUS, MIDA ARVAD NÜÜD, 4. KLASSI ALGUSES.
KIRJA KOOSTADES JÄRGI MEILIETIKETTI.
KUI KIRI ON SAADETUD, VÕID TEHA JÄRGMISI HARJUTUSI.
Harjutus 1. Arvutite lisaseadmed.
Harjutus 2. Arvuti riistvara komponendid.
Harjutus 3. Arvuti osad.
Harjutus 4. Turvaliselt internetis.
Harjutus 5. Internetiturvalisus.
Harjutus 6. Targalt internetis.
KELLEL POLE REISIJUTT VEEL MEIE REISIRAAMATUSSE TRÜKITUD, TEE SEDA NÜÜD.
1. MILLINE ON VIISAKAS MEILI TEEL SAADETUD KIRI?
KUIDAS SAATA KIRJA. VAATA!
2. MIKSIKE. ÜHINEMINE RÜHMAGA.
3. MEIE REISIRAAMAT.
4. MSWORD.
5. KAUSTA LOOMINE.
1. MILLINE ON VIISAKAS MEILI TEEL SAADETUD KIRI?
KUIDAS SAATA KIRJA. VAATA!
2. MSWORD
AVA PROGRAMM.
MÕTLE VÄLJA LUGU OMA PEREKONNANIME PÄRITOLUST.
TRÜKI TEKST. KUJUNDA VASTAVALT NÕUETELE.
NÕUDED:
*Joondamine: pealkiri keskele, tekst rööpjoondusega.
*Pealkirja ja teksti ning teksti ning nime vahel on 1 tühi rida.
*Kirja kõrgus 12.
*Kirjastiil Times New Roman.
*Veerised: ülevalt ja alt 2,5 cm, vasakult 3 cm, paremalt 2 cm.
*Kirjavahemärk on pärast sõna, tühik on pärast kirjavahemärki.
*Reasamm 1,5.
*Teksti ja nime vahel on 1 tühi rida.
*Nimi on joondatud paremale.
SALVESTA DOKUMENT OMANIMELISSE KAUSTA, FAILINIMEKS "JUTT".
3. SAADA VALMIS DOKUMENT ÕPETAJALE. JÄRGI VIISAKA MEILI REEGLEID.
1. MANUSE ALLALAADIMINE JA SALVESTAMINE
AVA GMAILI KONTO, LAE ALLA MANUS, AVA SEE, TEE PARANDUSED, NÄITA ETTE, SAAD HINDE.
2. PILDI LISAMINE
AVA CC LITSENTSIDE LEHT.
LEIA OMA TÖÖLE SOBILIK PILT. LAE ALLA, NIMETA ÜMBER, SALVESTA OMA KAUSTA.
NÜÜD LOHISTA VÕI KOPEERI SEE PILT OMA TÖÖLE PEALKIRJA ALLA.
3. OMA JUTU KUJUNDAMINE
1.KÜBERPÄHKEL
Kaitseministeerium, Eesti Interneti Sihtasutus ja Tallinna Tehnikaülikool kutsuvad 4.-9. klasside õpilasi osalema digitaalse ohutuse alaste pädevuste testis (www.küberpähkel.ee).
Vasta küsimustele nii, kuidas Sina vastavat olukorda lahendaksid, mida tegelikult arvad ja kuidas käitud.
2.LISAÜLESANNE
Kui saad testi valmis, võid eelmistes postitustes olevaid mänge mängida.
1.REFERAADI KOOSTAMINE
Veerised
Tiitelleht.
Kool - joondamine keskele, font 14, esimesel real.
Töö pealkiri - joondamine keskele, font 20.
Töö liik - joondamine keskele, font 14.
Juhendaja - joondamine paremale, font 14.
Koostaja - joondamine paremale, font 14.
Klass - joondamine paremale, font 14.
Koht ja koostamise aasta - joondamine keskele, font 14, viimasel real.
Teksti laadid
Normaallaad - Times New Roman, font 12.
Pealkiri 1 - Times New Roman, font 16.
Pealkiri 2 - Times New Roman, font 14.
Sisukord
Sisesta lehekülje piir. Lisa - lehekülje piir.
Pealkiri 1
Peatükid
Sissejuhatus - Pealkiri 1
Pealkiri - Pealkiri 1
Alapealkiri - Pealkiri 2
Kokkuvõte - Pealkiri 1
Kasutatud allikad - Pealkiri 1
1.NUTT TULEB PEALE
14. novembrist kuni 16. novembrini toimub üleriigiline nutiviktoriin “Nutt tuleb peale”, mida korraldab Pärnu Rääma Põhikool.
Eesmärk on kaasata eesti ja vene koolide õpilasi oma teadmisi ja oskusi proovile panema infootsingus.
Viktoriin!
1.KOODITUND 2017
KoodiTunni nädal leiab aset 4.-10. detsembrini ja on suunatud 1.-12. klassidenoortele. Tundide eesmärgiks on õpilastele läbi mängulise lähenemise tutvustada koodi kirjutamise algtõdesid.